20 mars 2015
27 février 2015
Activités français 1r ESO (Les nationalités et les prépositions devant des villes et des pays)
Les nationalités
- Les pays et les nationalités
- Écoute et complète
- Écoute et clique
- Choisis
- Associe
- À chacun son équipe
- Complète
HEU DE FER TOT EL PAQUET D' AQUESTES ACTIVITATS.
18 février 2015
7 février 2015
29 décembre 2014
Contenus et Activités

PRIMAIRE
1er Trimestre
Unité 1. L'élision. L'expression des goûts. La forme négative ne...pas. Identification des personnes.Interrogatifs: comment, où, quel, quand, qu'est-ce que, combien. Les jours d'anniversaire. Les mois de l'année. Les nombres jusqu'à 20. Les nombres jusqu'à 30. Pays. Présent de l'indicatif du verbe Avoir et des verbes en -er. Les pronoms personnels sujets. Rédaction d'une carte de voeux. Les sons [v], [z], [
].
Unité 2. L'article contracté du. Les articles définis et indéfinis. Le collège et sa description. Les couleurs: le genre. La date.L'élision: le / la > l' . Les fournitures scolaires. Identification des objets. Il y a. Les jours de la semaine. Les matières. Le pluriel des noms. Les prépositions de lieu. Présent de l'indicatif du verbe Être. Situation dans l'espace. Les sons [ε], [u], [y].
2ème Trimestre
Les activités quotidiennes. Les adjectifs possessifs. Les adjectifs qualificatifs: le genre. Les animaux (domestiques et sauvages) et leur description. Demande et expression de l'heure. La famille et sa présentation. La forme négative: pas ... de / d'. Les nombres jusqu'à 100. Les parties de la journée. Présent de l'indicatif: verbes pronominaux, se lever, manger, faire, lire, prendre. Les sons [õ], [f]. Les adjectifs de nationalité.
3ème Trimestre
Les achats. Demande et expression des prix. Expression des souhaits. Les loisirs. Les pays. Des projets pour les vacances (lieux, activités). Les saisons. Les sons [ʃ], [o]. Le temps qu'il fait. Les vacances. Les verbes Aller en / au / aux + nom de pays, aller + infinitif, faire du / de l' / de la + activité.
1er Trimestre
Unité 0. Les activités quotidiennes. Les adjectifs pour la description des personnes. Les couleurs. Description physique de quelqu'un. Les loisirs. Narration d'une journée. Les nombres jusqu'à 100. La phrase interrogative. La phrase négative I. La phrase négative II. Présent de l'indicatif (verbes en -er, verbes pronominaux, être, avoir, faire, aller, prendre, écrire).Présentation de soi-même (âge, famille, goûts). Les salutations.
Unité 1. L'accentuation. Description de votre maison ou de votre appartement. La fréquence. Le lieu où l'on habite. Les meubles et les objets de la chambre. La négation: ne...pas, ne...rien, ne...jamais, ne...plus. Les nombres ordinaux. Les pièces de la maison. Présent de l'indicatif: mettre. Les pronoms personnels COD le, la, l', les.
Révisions: Les activités quotidiennes, la famille, l'heure, il y a, il n'y a pas de, les jours de la semaine, les moments de la journée. Les tâches ménagères.
Unité 2. Les adjectifs démonstratifs. Les comparatifs dans la comparaison des objets. Demande et expression des prix.Demande polie. Formule pour donner l'opinion: Je trouve que. Le pluriel des adjectifs de couleur. Présent de l'indicatif: pouvoir. Les pronoms personnels COI.
Révisions: Les adjectifs de couleur, expression de la cause et des goûts, les nombres, le pluriel des noms et des adjectifs. Les sons [ʃ] et [R]. Les vêtements et les adjectifs pour leur description.
2ème Trimestre
Explication des préférences. Expression de l'obligation. Expression de la volonté. Formulation des souhaits: Je voudrais..., J'aimerais... Internet. Les invitations (acceptation et refus). La liaison. Les loisirs. Présent de l'indicatif: vouloir,devoir.
Révisions: aller + infinitif. Les sons [s], [z]. Le sport. Les verbes Faire du / de l' / de la + activité, il faut +infinitif, jouer du / de la + instrument.
Unité 4. Les aliments. Les articles partitifs. Composition et description des menus. Description des plats. Expression de la faim et de la soif. Expression des quantités. L'impératif (affirmatif et négatif) pour donner des ordres, des conseils. Présent de l'indicatif: finir, choisir. Le pronom en. Quelques plats français. Réponses à des questions (affirmatives et négatives). Les sons [
], [ε], [Чi].
3ème Trimestre
Unité 5. L'accord du participe passé. Expression de ce que l'on a envie de faire et de ce que l'on sait faire. Expression de la quantité: peu, peu de / d' ; beaucoup, beaucoup de / d'. Expressions temporelles utilisées avec le passé composé. Des Français célèbres. Les inventions. Narration au passé. Le participe passé. Le passé composé (avec avoir et être). Le passé composé (formes affirmative et négative). Présent de l'indicatif: savoir. Les sons [sjõ], [ɛ̃ ], [ɑ̃ ], [õ]. Les verbes de mouvement.
2. Activités U.3-4
3. Activités U. 5-6
4. Vocabulaire: exercices interactifs
5. Premier jour de classe
6. Consignes de la classe
7.Exercices interactifs
8. Jeux pour la classe
9. Fiches 1er ESO 1 Évaluation
10.Fiches 1er ESO 2 Évaluation
11. Fiches 1er ESO 3 Évaluation
Activités Module 1
23 décembre 2014
Joyeux Noël!
TRADITIONS:
La Veillée de Noël
La veillée a lieu le 24 décembre. La famille se réunit autour du sapin ou de la flambée. La veillée de Noël est aussi l’occasion de chanter, de rire et de partager ensemble un premier repas de fête, très léger. Voilà le programme d’une veillée de Noël traditionnelle même si, d’une région à l’autre, les coutumes peuvent changer.
LE REPAS MAIGRE
LES DIVERTISSEMENTS
LES LÉGENDES
La bûche de Noël (un très bon gâteau)
Pas de réveillon de Noël sans bûche ! Savez-vous que la bûche de Noël n’a pas toujours été un gâteau? Il s’agissait, à l’origine, d’une grosse pièce de bois que l’on faisait flamber au foyer en attendant Noël.
RECETTE DE LA BÛCHE DE NOËL
La veillée a lieu le 24 décembre. La famille se réunit autour du sapin ou de la flambée. La veillée de Noël est aussi l’occasion de chanter, de rire et de partager ensemble un premier repas de fête, très léger. Voilà le programme d’une veillée de Noël traditionnelle même si, d’une région à l’autre, les coutumes peuvent changer.
LE REPAS MAIGRE
LES DIVERTISSEMENTS
LES LÉGENDES
Pas de réveillon de Noël sans bûche ! Savez-vous que la bûche de Noël n’a pas toujours été un gâteau? Il s’agissait, à l’origine, d’une grosse pièce de bois que l’on faisait flamber au foyer en attendant Noël.
19 novembre 2014
Les vetêments
Voici le vocabulaire des vetêments.
Faites les activités, puis, étudiez
VOCABULAIRE
| 1. Les vêtements (1) */** | ||
| 2. Les vêtements (2) */** | ||
| 3. Les vêtements (3) **/** | ||
| 4. Les dessous ** | ||
| 5. Les chaussures */**/*** | ||
| 6. Les détails**/*** | ||
| 7. Les accessoires **/*** | ||
| 8. Les tissus **/*** | ||
| 9. Coudre et raccommoder **/*** |
6 novembre 2014
29 octobre 2014
C'est Halloween... Quelle peur!
La sorcièrge: Pour faire une soupe.
8 octobre 2014
16 septembre 2014
Activités pour les salutations et les présentations
Cliquez sur les liens et faites les activités proposés:
24 juin 2014
Exercices pour l' été
Lire et écrire
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Aplicatiu per crear històries de diferent nivell de dificultat.
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Unitats didàctiques interactives per aprendre francès.
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Exercicis de comprensió i expressió oral i escrita a partir de contes
senzills.
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Uns bons amics per aprendre francès.
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Diccionari francès.
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Recursos amb poemes.
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Activitats de vocabulari: l'escola, la casa
i el parc.
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Vocabulari: associa la paraula a la imatge.
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Vocabulari: escriu la paraula correctament.
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Resposta a qüestions curioses.
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Écouter
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Dibuixos animats i sèries en francès.
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Jouer
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Jocs en francès.
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